携帯電話持ち込み原則禁止の理由としては、間違った使用がされた場合のトラブルなど負の影響の大きさが懸念されてきた。 具体的には盗難や破損、授業の妨げ、ネットいじめや盗撮、ネット依存、保護者の経済的負担の増加などが挙げられている。2020/07/30中学校の「スマホ持ち込み」原則禁止から容認へ | 東洋経済education×ICT
スマホを持たせる理由としては、「子どもが欲しがったから」などのほかに、「塾や習い事に通い始めたから」「緊急時の連絡用」といった回答が多く、小学生になり親の目の届かない時間が増えたことで、防犯対策としてスマホを持たせている実態が明らかになりました。2021/11/24【小学生の親子におけるスマホ利用実態調査】約6割の親が ... - PR TIMES
文部科学省は、2009年に「中学校へのスマホの持ち込みは原則禁止とする」という通知を出していました。 しかし、昨今の社会情勢の変化や保護者からの要望などを受け、2019年にその見解を見直す有識者会議を開催、2020年7月に「条件つきで容認する」という方針を示しています。2021/01/29中学校はスマホ持ち込みOK? 持ち込める条件や家庭で決めたい ...
特にいじめや犯罪につながるリスクが高いと考えられているため、修学旅行への持ち込みを禁止する学校の考えもうなずけるでしょう。 しかし修学旅行では、目的地へ移動中や、旅行先、他校を含めた生徒同士で発生するリスクもあるため、携帯電話やスマートフォンを持ち込まずに生徒の安全を守れるのかが疑問視されます。2021/08/02修学旅行のメリットと起こりうるトラブルとスマートフォンを使わ ...
要約すると、「知識を広げる」、「集団生活のきまりを守れるようになる」、「社会に生きる一人として守るべきルールを身につける」ことが修学旅行の目的として挙げられています。 学校が位置している地理では得られない経験ができることも、修学旅行の醍醐味です。修学旅行へ行く目的を文部科学省の告示をもとに解説 - バスデポ
1.伝統ある日本文化を継承している(京都・奈良)を見学して、その文化遺産に触れながら、学習を深める。 2.班行動をはじめとする集団行動を通じて社会性、協調性、規範意識を養う。 3. 事前学習や係活動を通じて、自主性や責任感を養い、自治能力を高める。修学旅行 | 国立第三中学校
その結果、国立学校または公立学校における修学旅行の旅程は、小学校(義務教育学校を含む)では原則1泊2日、高等学校(中等教育学校を含む)でも5泊6日程度が上限となっている。 また日本国外への渡航は原則として高等学校(中等教育学校を含む)に限られており、小中学校で日本国外への修学旅行を実施する例は非常に稀である。修学旅行 - Wikipedia
ベネッセが調査した高校の修学旅行の実施学年では、2年生が圧倒的に多く、全体の90%以上という結果でした。 1年生は入学したばかりで、3年生は大学受験を控える子が多いと考えると当然と思われる結果でしょう。高校の修学旅行の実施時期と実施学年|行き先との関係についても解説